網(wǎng)上教學(xué)感悟：

藝術(shù)考察課程在教學(xué)過程中將專業(yè)理論和實踐考察聯(lián)系起來，讓學(xué)生在掌握相關(guān)藝術(shù)理論的同時，身臨其境的感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，激發(fā)學(xué)生對于藝術(shù)更深層次的理解。本段課程前期借助網(wǎng)絡(luò)資源讓大家了解了中國四大園林體系，賞析的過程讓學(xué)生感受到了中國古典園林中建筑美與自然美的融糅，以及園林中詩畫情趣意境的涵蘊(yùn)；疫情雖然阻擋了我們實地考察的腳步，但確阻擋不了大家對美好生活的追求，通過學(xué)生認(rèn)真完成的作業(yè)，感受到大家能夠深入園林，并體會到其悠久的歷史、精湛的技藝和高超的藝術(shù)水平，了解園林藝術(shù)文化的同時，收集了園林藝術(shù)資料，并提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)；本段課程后期我們借助網(wǎng)絡(luò)資源，重點(diǎn)講解了徽州文化與其古建筑群落的相關(guān)特征，并要求大家對徽派建筑進(jìn)行了一定的臨摹與寫生，大家了解了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民居的村落選址、村落的規(guī)劃布局、建筑空間藝術(shù)以及建筑裝飾雕刻藝術(shù)等，并通過一定的臨摹與寫生對當(dāng)?shù)靥赜械慕ㄖL(fēng)格及文化精髓有了更加深刻的理解，同學(xué)們吸收了徽派建筑中優(yōu)秀的藝術(shù)精華，培養(yǎng)提高了自己的藝術(shù)審美能力。愿同學(xué)們學(xué)習(xí)本段課程后，能為將來的藝術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

——吳疆

作品賞析：

朱容坡：此次“云寫生”使我提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，體會到“平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事。”

王鑫茹：藝術(shù)考察是直接面對對象進(jìn)行描繪的一種繪畫方法，可以很好的培養(yǎng)我們的繪畫水平，還可以搜集各種素材，為我們的繪畫或設(shè)計提供靈感。同時我們可以更全面真實的去觀察各種不一樣的建筑。

孫祎祎：這次寫生課由于疫情的原因沒有實地考察，但是老師也在細(xì)心講解安徽宏村的建筑環(huán)境色彩搭配。讓我們觀看視頻了解宏村全貌，進(jìn)行細(xì)致的解說，讓我了解頗多。

辛羽淅：雖然因為疫情影響讓我們沒能去宏村但是通過老師的教學(xué)讓我對宏村有了很多了解，如果有機(jī)會一定會去。

郄小貞：藝術(shù)離不開生活，豐富的社會生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。讓我們在藝術(shù)中創(chuàng)造出能反映時代，體現(xiàn)主旋律的優(yōu)秀作品。

趙元鈴：考察結(jié)束了，但不一樣的是我們對以后的學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)，對美的感受也有所提高，對每一件事情都有了新的認(rèn)識。

郭松陽：我們學(xué)校這次藝術(shù)考察對培養(yǎng)創(chuàng)造藝術(shù)人才具有十分必要的意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。

桑然：由于疫情原因，我們的外出寫生改成了在家里。通過老師用app的方式給我們講習(xí)。帶我們領(lǐng)略安徽寫生的風(fēng)景以及當(dāng)?shù)靥厣?/p>

梁淑賢：在這次課程中，吳疆老師每節(jié)課會帶我們看一些關(guān)于成都、重慶、宏村、西遞還有南屏的視頻，還帶有講解，讓我們感到身臨其境。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我感受到了文化的融合，待到下一次春暖花開，我會到南方走一走看一看，還要去看武漢的櫻花。

彭麗瑾：宏村的建筑和雕刻給了我們很深的印象,讓我們久久不能忘懷,也讓我在建筑和園林方面有了一些提高。古老的木構(gòu)架建筑在夏天很是涼爽,如果能用在現(xiàn)代建筑中也是一種創(chuàng)新。

劉朝陽：寫生是直接面對對象進(jìn)行描繪的種繪畫方法，可以很好的培養(yǎng)我們的繪畫水平，還可以搜集各種素材，為我們的繪畫或設(shè)計提供靈感。

李尚遠(yuǎn)：一個月的時間，真的是太短，感覺不夠用的，因為自己的繪畫水平不是很好，學(xué)習(xí)到了很多，進(jìn)步了很多，這就是最好的收獲了，難忘的美景。

張碩：這次的寫生雖然沒能親自去看看，但是看到互聯(lián)網(wǎng)上的圖片依然能感受到宏村的魅力宏偉。

金杰：在風(fēng)景速寫訓(xùn)練中，我進(jìn)一步體會到處理好畫面中形態(tài)與構(gòu)圖的關(guān)系的重要性，形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過了有意識的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn)，是展示自己在風(fēng)景速寫寫生中也能清晰地表現(xiàn)出對大自然造型的準(zhǔn)確把握。