2016年3月7日的學(xué)生工作例會(huì)上，美術(shù)學(xué)院黨總支書記于煥強(qiáng)向校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院書記介紹美術(shù)學(xué)院文化生活藝術(shù)節(jié)情況，對(duì)在兩屆文化生活藝術(shù)節(jié)中獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和推廣。

舉辦文化生活藝術(shù)節(jié)的原因主要有三個(gè)方面：一是為了認(rèn)真履責(zé)，落實(shí)好學(xué)校黨委的指示精神，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和囑托。二是為了進(jìn)一步做好美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作，探索適應(yīng)新形勢(shì)下，藝術(shù)生管理的新思路、新途徑、新模式。三是為了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，讓自己在最佳切入點(diǎn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作的全面提升，以此促進(jìn)教學(xué)，為迎評(píng)促建做貢獻(xiàn)。

開展文化生活藝術(shù)節(jié)，是在學(xué)院面臨著新老師需要培養(yǎng)，學(xué)生需要引領(lǐng)的狀況下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于思想政治工作全覆蓋的指示精神，更好的建設(shè)微笑師院、清新政治生態(tài)和傳承先進(jìn)文化，引領(lǐng)學(xué)生思想的重要舉措。

通過別開生面的文化、生活、藝術(shù)活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘自身潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明的建設(shè)，激發(fā)出每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和藝術(shù)熱情。使廣大同學(xué)除了在大學(xué)期間學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更能夠擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活回憶。同時(shí)能夠有效的整合學(xué)院的管理和教學(xué)資源，提高學(xué)院新進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，使廣大師生都能夠收獲快樂和成長(zhǎng)。

文化生活藝術(shù)節(jié)從每年的十月份開始舉辦，一直進(jìn)行到十二月底期末開始前，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月。包含三大類活動(dòng)：文化引領(lǐng)活動(dòng)、生活養(yǎng)成活動(dòng)、藝術(shù)專業(yè)活動(dòng)。共計(jì)十幾大項(xiàng)、四十多場(chǎng)具體活動(dòng)。

美術(shù)學(xué)院每一屆文化生活藝術(shù)節(jié)的舉辦，都承載著豐富的收獲，結(jié)出累累碩果。形成了美術(shù)學(xué)院自己豐富多彩、又獨(dú)具特色的系列文化藝術(shù)活動(dòng)品牌。使得學(xué)院的教育教學(xué)工作能夠寓教于樂，理論與實(shí)際相結(jié)合。學(xué)院風(fēng)氣愈發(fā)清新，學(xué)生學(xué)風(fēng)日趨良好，生活風(fēng)氣不斷改善。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)不斷提高，文化底蘊(yùn)不斷加深。培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的學(xué)生代表，為學(xué)校和社會(huì)輸送了大量的優(yōu)秀人才。例如，校學(xué)生會(huì)主席、校團(tuán)委學(xué)生副書記、以及一些主要部門的部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)等，都由美術(shù)學(xué)院的學(xué)生擔(dān)任著；我院馬一鳴同學(xué)，在“滄州市首屆科技創(chuàng)業(yè)大賽”中，獲得冠軍，并在“善行河北——尋找校園最美追夢(mèng)人”活動(dòng)中，成功入選；我院郭欣杪同學(xué)，嘗試自主創(chuàng)業(yè)，開辦天翼學(xué)子俱樂部，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的小基地，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步；我院張伊真同學(xué)的作品《記憶中的風(fēng)景》，在河北教育廳主辦，河北大學(xué)承辦的“河北省高校藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)暨首屆藝術(shù)院系師生書畫展”上獲獎(jiǎng)，為我校增光添彩。在第一輪創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，美術(shù)學(xué)院學(xué)子的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。孫培熙老師被校領(lǐng)導(dǎo)選中主持了大元?jiǎng)?chuàng)新基金電視晚會(huì)。文化生活藝術(shù)節(jié)的開展，極大的提高了學(xué)院師生的凝聚力，促進(jìn)廣大師生樹立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，磨練出良好的意志品質(zhì)，并在學(xué)校各項(xiàng)賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)。例如，在學(xué)校籃球聯(lián)賽中，美術(shù)學(xué)院籃球隊(duì)一鳴驚人，一舉獲得賽事亞軍；在“思政杯”朗誦比賽中，我院兩名參賽選手分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在學(xué)校首屆學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽中，美術(shù)學(xué)院代表隊(duì)力壓群雄，獲得第一名的驕人成績(jī)，等等。這些無(wú)不展示出美術(shù)學(xué)院推行素質(zhì)教育教學(xué)工作的成果，展示出美院師生良好的精神風(fēng)貌。在組織和籌辦藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，輔導(dǎo)員老師通過組織和參與活動(dòng)，深入到學(xué)生中間，踐行“不是在宿舍，就是在去宿舍的路上，不是在教室，就是在去教室的路上”的工作要求，加強(qiáng)了師生之間的相互了解，增強(qiáng)了師生之間的彼此互信，更增進(jìn)了師生間的友誼。不斷摸索出新的、行之有效的管理方式方法，提高自身的綜合素質(zhì)與工作能力。對(duì)于新進(jìn)任課教師，通過參與或開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座和教學(xué)研討會(huì)，使得自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)能力不斷提升，不斷自我要求上進(jìn)，不斷改善教育教學(xué)方法，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，促使自己快速成長(zhǎng)。這些都必將促進(jìn)美術(shù)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展與進(jìn)步。

總而言之，美術(shù)學(xué)院一貫堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和校園精神文明建設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)探索中的人文思考，注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的提升。而文化生活藝術(shù)節(jié)的舉辦，正是美術(shù)學(xué)院貫徹落實(shí)這些工作的真實(shí)寫照與重要手段。當(dāng)然，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，美術(shù)學(xué)院的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)還很年輕，文化生活藝術(shù)節(jié)也處于剛剛起步的發(fā)展階段，今后還有很多的工作要做，還有很多的不足需要完善和彌補(bǔ),相信美術(shù)學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好！

文化生活藝術(shù)節(jié)講座的教師

演講比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生

唱響青春大合唱比賽

學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)