學(xué)管動(dòng)態(tài)專欄：美院學(xué)子假期生活（六）

劉穎，25級藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)一班學(xué)生，生活部部員。

這個(gè)寒假，我懷著“將專業(yè)所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量、為家鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量”的初衷，有幸回到家鄉(xiāng)保定市淶源縣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成為一名美術(shù)老師，為熱愛繪畫的孩子們提供專業(yè)指導(dǎo)。初次踏入輔導(dǎo)班，一股純粹熱烈的藝術(shù)氛圍便撲面而來，瞬間感染了我，讓我不由自主地融入其中。眼前是一群懷揣藝術(shù)夢想的孩子，他們正用畫筆盡情勾勒心中五彩斑斕的夢幻世界，那份對繪畫的癡迷與熱忱，瞬間點(diǎn)燃了我對藝術(shù)教育的無限熱忱。

我的職責(zé)是為孩子們提供專業(yè)的繪畫指導(dǎo)，從線條勾勒到色彩搭配，從角色塑造到細(xì)節(jié)填充，毫無保留地將所學(xué)知識傳授給他們。隨著時(shí)間的推移，我逐漸積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與孩子們的配合也愈發(fā)默契。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的前輩老師親切耐心，給予了我許多教學(xué)上的指導(dǎo)與幫助，在他們的悉心點(diǎn)撥下，我不僅逐漸掌握了引導(dǎo)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力的教學(xué)技巧，更深刻體會到藝術(shù)教育的深層意義。

這段輔導(dǎo)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也讓我對“分享”與“傳承”二字有了更深刻的理解。看著孩子們手握畫筆時(shí)專注的神情、展示作品時(shí)眼中閃爍的光芒，我仿若看到了兒時(shí)癡迷繪畫的自己，更真切領(lǐng)悟到分享熱愛的真諦——它不僅能點(diǎn)燃他人心中的希望之光，讓夢想之花絢爛開放，更能讓自身的價(jià)值得以彰顯。這段經(jīng)歷讓我與孩子們共同成長進(jìn)步，也讓我對未來的教育之路充滿了無限期待。展望未來，我希望能將這份對藝術(shù)教育的熱忱延續(xù)下去，用自己微薄卻堅(jiān)定的力量，為更多孩子的藝術(shù)夢想保駕護(hù)航，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦。