校友專欄|姚維:赤誠詮釋初心,實干踐行使命!
一、個人簡介
姚維,女,1993年生,中共黨員,畢業(yè)于滄州師范學院美術學院美術學專業(yè)。河北省青年美術家協(xié)會會員,滄州市美術家協(xié)會會員。現任職于滄州工貿學校負責教授工筆畫專業(yè)。

二、工作事跡
自2017年10月參加工作以來,就投身于教育一線。身為一名青年教師,我虛心向有經驗的老教師學習,同時也認真鉆研專業(yè),精益求精。現能熟悉教授工筆畫,版畫,漆畫,壁畫,竹雕等課程。積極參加美術家協(xié)會組織的相關美術活動,能及時的掌握藝術的前沿信息以及方向,以便更好的教授學生。
1.在2021年河北省職業(yè)院校教師素質提高計劃——企業(yè)實踐培訓中評為優(yōu)秀學員。
2.在2021年河北省職業(yè)院校教師素質提高計劃——企業(yè)實踐培訓作品評比中榮獲一等獎。
3.2022年7月被評為滄州工貿學校最受歡迎教師。
4.2023年1月被認定為河北省中等職業(yè)教師初級“雙師型”教師。
5.在2022年度工作中做出較大貢獻,滄州市教育局給予嘉獎。





小編:作為從業(yè)多年的教師你認為在真正的就業(yè)中,現在的大學生最缺少什么能力?該如何在大學里加強這些力!
姚維:在真正就業(yè)中,教師的專業(yè)技能是教師從事教學的前提和基本要求,其中大學生最缺少的我覺得應該是課堂教學能力。課堂教學技能是教師在教學活動中有效促進學生學習的活動方式,是教師職業(yè)個性品格和專業(yè)修養(yǎng)外化的表征。它是指教師運用已有的教學理論知識,通過練習而形成的穩(wěn)固、復雜的教學行為系統(tǒng),是教師必備的教育教學技巧,對取得良好的教學效果,實現教學的創(chuàng)新,具有積極的作用。課堂教學主要包括導入技能、提問技能、講授技能、板書技能。在大學期間,我們就應該抓住機會多進行課堂實踐。只有通過反復實踐才能形成一套自己的講課流程,以后真正進入教師,走上講臺才能“有話說”。
小編:師恩如山,有什么話想對曾經幫助過你的老師們說嗎?
姚維:得遇良師,三生有幸。感謝老師們在這幾年以來對我的栽培和指導,使我順利完成學業(yè),畢業(yè)后得以找到自己喜歡的工作。您們的言傳身教,將潛移默化一直受益于我,感激之情,無以言表。最后祝老師身體健康,工作順利,桃李滿天下,未來的日子我也會繼續(xù)努力,砥礪前行。
小編:大學生活是美好的,為了避免學弟學妹們在大學里會有松懈的想法,能不能分享一下你一直是如何生活和努力的呢?
姚維:1.保持規(guī)律作息,擁有健康的身體,深夜的酒永遠比不上清晨的粥,再好的身體也抵不過不規(guī)律的作息。
2.規(guī)劃會成為人生的內核,有了長期目標,就能細化到每個時間節(jié)點應該做什么,減低迷茫焦慮對自己的影響。
3.提升自己是大學生活最有價值的事情。社交、社團都會隨著大學畢業(yè)而煙消云散,只有自己掌握的本領會真真實實伴隨自己一輩子。