教學感悟：
人物形態(tài)素描是繪畫專業(yè)教學中非常重要的基礎(chǔ)必修課程。通過素描人物訓(xùn)練，這一段課程重點讓同學們尋找自己的視角觀察對象，強化主體的感受。人物形態(tài)素描是對素描人物頭像、素描人物半身像和人物速寫的綜合，通過各種形式訓(xùn)練學生對畫面節(jié)奏、韻律、形式感的把握，為進一步的課程學習打下必要的基礎(chǔ)。
——張方明
王霄：
為期四周的人物形態(tài)素描課讓我更加深入的了解素描，對素描的概括、取舍、加強、減弱等藝術(shù)處理有了新的理解和認識，提高了自我的繪畫能力。通過這次課我們學習了更多東西來豐富自己，這也遠超過了課程本身的價值。
王寶怡：
通過對人物形態(tài)素描課程的學習，我學習到了很多關(guān)于專業(yè)方面的知識，對于畫面深入塑造程度的能力也提高了。課程中，我還了解到許多國外著名畫家對于素描的認知，學習他們在對于人物形態(tài)素描的理解。認真完成作品的過程是很有意義的，這段時間的課程使我深深受益。
楊晨雨：
在要開始著手繪畫的時候，最必須注意的就是整體的刻畫，這是我最欠缺的問題，也是我在繪畫過程中進步最大的轉(zhuǎn)變。我認識到：控制整個畫面，最重要的就是構(gòu)圖，只有一開始安排好了畫面人物所有的關(guān)系，才不會在最后的刻畫中形成很花的畫面感。
曹欣童：
這次課程中和老師學到了很多新的知識，也學習到了不同的繪畫方式，讓我對畫面的處理更加完善了，從開始接觸到結(jié)束課程我的畫面進步了很多。
楊艷紅：
在形態(tài)素描課中我們跟老師學習用線條來表達，線性素描是指中國畫的線和西方素描的體面相結(jié)合。線性素描不同于其他，每根線條都有其不同的作用，線性素描中調(diào)子的運用是極為講究的，它不受光的抑制，不受黑白的局限，僅僅抓住物象的主體部位使用。線性素描的調(diào)子更具有主觀性，更能表達我們的情感。
倪博昭：
素描課上我們學到了要黑白關(guān)系明確，而黑白灰色塊節(jié)奏要。線條要有虛有實，而且整體意識也要有。通過這段時間的學習我的素描能力有所提高，對于工具和素描的理解更加深刻了。
韓煥濱：
在此階段的形態(tài)素描課中，使我對素描有了一個更深刻的理解。素描不僅僅是單純的描繪出對象的特征，更多的是我們從現(xiàn)實生活的觀察感受，而又非大黑大白單純的構(gòu)造，突破考前的機械性思維，加以思維的靈活性，更主動地去觀察、去想、去畫，提高作品的層次與感染力。
李汶佳：
為期四周的人物形態(tài)素描課讓我更加深入的了解素描，對素描的概括、取舍、加強、減弱等藝術(shù)處理有了新的理解和認識，提高了自我的繪畫能力。通過這次課我們學習了更多東西來豐富自己，這也遠超過了課程本身的價值。
李明齊：
通過人物形態(tài)素描一階段的練習，讓我對線條的用法更加熟練和靈活，讓我懂得了跟多的知識和運用方法，人物形態(tài)素描是藝術(shù)生道路上不可缺少的一部分，也是一種獨特的藝術(shù)形式。
康瑩：
素描課相比其他課程來說所用的工具比較好。經(jīng)過這個課程，我不但學到了一些線和面的使用，還畫了人體還有精微素描。因為疫情原因也開不了學，在家上網(wǎng)課。更重要的是明白了，我們應(yīng)該要有自學的能力，多主動去學習。
封曉棟：
在形態(tài)素描課程中，我體會到形的重要性，比例結(jié)構(gòu)都要正確。形是一張畫的基本，如果形錯了畫面看起來就會不舒服。其次便是顏色的把握，黑白灰三種顏色的把握是一張畫突出的關(guān)鍵，灰層次更是考驗我們的能力。最后便是細節(jié)，所謂細節(jié)決定成敗，這依舊是我努力的目標。
董依帆：
在形態(tài)素描課中，我學到了線條的輕重、疏密和線條的靈活靈動性對于刻畫人物的重要性。排除光線對人物的影響，著重刻畫輪廓、結(jié)構(gòu)、比例、動勢等的結(jié)合關(guān)系。這種素描輪廓清晰、特征明顯對畫面有一定的裝飾性。我對線條的運用以及在畫面中的表現(xiàn)力有了一定的提高。
梁靖林：
學畫畫已經(jīng)很長時間了,在這其中真的學到不少東西。大局不好仍然不好,有時候我們太拘泥于小細節(jié),而忘記了旁觀的去觀察一個事物,并享受其中的樂趣。
張浩天：
素描寫生的對象，或明或暗或強或弱，或虛或?qū)崳加兄囊?guī)律和秩序。寫生時如果打亂了這種客觀秩序，就會出現(xiàn)零亂瑣碎，因而影響畫面的整體感。局部之間的聯(lián)系也很重要。這次課程使我對素描又有了新的認識與理解，提高了我自身的能力。
李春蕾：
線性素描是指中國畫的線和西方素描的體面相結(jié)合，他不受光的約束，不受黑白的約束。線性素描更能表達我們的情感，我以后會多畫線性素描，領(lǐng)略其中奧妙。
龍云：
通過人物形態(tài)素描課程的學習，我深刻的體會到了人物在繪畫事物中屬于相當難描繪的對象。要想畫好人物，首先不僅僅著眼于人物的外表，要先體會人物的動態(tài)和神態(tài)，方能準確地表達人物的內(nèi)在，從而達到傳神的效果。
陳世萌：
以前聽過老師說的一句話：素描就是一切！當時覺得這話有些絕對，也覺得是老師想讓我們更好的鞏固素描基礎(chǔ)而說的一句話。但隨著我畫畫的時間逐漸增長慢慢發(fā)現(xiàn)老師的話言之確鑿，也懂得了素描的重要性，漸漸理解并認知了“素描就是一切”這句話。
劉凌宇：
在形態(tài)素描課中，感性的浮雕式造型形式表現(xiàn)物象。其根本體現(xiàn)是線條的表現(xiàn)力，色調(diào)是為了更充分更深入更細微的刻畫物象，兩種手段相融互補，豐富了中國畫“盡精微，致廣大”的審美內(nèi)涵感性的浮雕式造型形式表現(xiàn)物象。
李思俁：
素描訓(xùn)練，不僅是描摹現(xiàn)象，而且是藝術(shù)的再現(xiàn)。所畫的那部分不僅是物象的一部分，也是構(gòu)成畫面的有機組成部分。講究線條，講究黑、白、灰，講究概括，要通過表現(xiàn)使素描基本功成為創(chuàng)作性的藝術(shù)活動。希望有更多的人喜歡素描，練好素描的能力，通過素描為今后的藝術(shù)創(chuàng)作做好更多的準備。
張恒：
在一定階段必須集中主要精力刻畫整體與特征，有了具體的整體特征，才能更好的把握動態(tài)。這次課程使我學習到很多新知識，同時也讓我對動態(tài)的把握與人體結(jié)構(gòu)的認識有了進一步的提升。
劉曄：
經(jīng)過一個月的形態(tài)素描學習，我學習到了很多新知識，張老師講的很細致使我有了很多新收獲，并且第一次嘗試了線性素描這種多線條、少明暗，多形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式。運用線條表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)，豐富了我們的繪畫方式，并且加強了我們的觀察能力和分析能力，是很有收獲的一個月。
趙紫軒：
在形態(tài)素描課中，利用線的特性：剛?cè)帷⑻搶崱㈤L短、疏密來塑造形體。在一定階段必須把主要精力用于刻畫物象的整體性特征，有了具體物象的整體性才能提高基礎(chǔ)能力。這次課程使我對線的表現(xiàn)和運用更加的熟練了。
劉瀟蔓：
素描兩個環(huán)節(jié)很重要：輪廓準確和注意整體。要求輪廓準確是克服造型似是而非的主要辦法。這里所說的輪廓準確并不是說要在素描的第一階段就細摳輪廓。第一階段打輪廓時能做到構(gòu)圖恰當，比例準確，要點鮮明，形象明了，就應(yīng)該說是輪廓準確了。
劉霏：
從這次課程中我認識到：三庭五眼比例要注意，個人的特點很關(guān)鍵。要想畫好，就要先觀察清楚，起形很關(guān)鍵，其輪廓一定要準確，好的開始將是成功的保證。深入刻畫的階段要注意應(yīng)該從什么地方開始深入，怎樣深入，要知道自己該深入那里哪個地方，靜下心來，努力如畫。
楊慧慧：
素描它是一切造型藝術(shù)的之母，是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)表現(xiàn),也是美術(shù)基礎(chǔ)的一種手段。素描訓(xùn)練，不僅是描摹現(xiàn)象，而且是藝術(shù)地再現(xiàn)。素描的學習對象就是自然中的物體，在與自然面對面的觀照中，我會發(fā)現(xiàn)這些平凡的物體充滿了有機的運動和神奇的秩序。
王筱鼎：
通過這次學習讓我開始喜歡上了線條，也讓我看到了自己有很多的不足。我認識到人物素描要有內(nèi)容，有細節(jié)，畫人物要生動，要真，要有感覺。
王弘宇：
課程中，在老師的帶領(lǐng)下我們嘗試用線條去表達，這會讓我們的畫面更加簡潔更加有力量，從而盡可能的去強調(diào)我們所看到的東西，把我們對畫面的感受在畫面中充分表達出來。
姜凱琳：
為期四周的人物形態(tài)素描課的結(jié)束，讓我更加深入的了解素描，對素描的概括、取舍、加強、減弱等藝術(shù)處理有了新的理解和認識，提高了自我的繪畫能力。通過這次課我們學習了更多東西來豐富自己，這也遠超過了課程本身的價值。
李小龍：
通過學習人物形態(tài)素描課程內(nèi)容，我認識到:對待素描人物應(yīng)該精益求精，不能伏筆潦草，反復(fù)鉆研黑白灰關(guān)系。人物素描不僅僅是描繪他的外表，更要注重人物的內(nèi)在，以及所流露出的真情實感。
陳彤彤：
素描頭像的訓(xùn)練，除了要有目的性以外，還必須具有正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，只有在學習中自覺地按照這些原理去做，抓住基本法則，才能較快地掌握造型的規(guī)律和方法。一幅好的作品，要經(jīng)過反復(fù)的練習，想要把人物神態(tài)表達的更為逼真?zhèn)魃瘢鸵诶L畫的過程中不停的揣摩和練習。
任雨彤：
素描是繪畫的基礎(chǔ)，繪畫的骨骼；也是最節(jié)制、最需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。這節(jié)課上下來的用線的感覺跟之前來比大不相同，現(xiàn)在會注意虛實關(guān)系的變化，線條也不會畫的特別的死板了，對形體結(jié)構(gòu)關(guān)系也有一定的梳理，有了很多收獲。
仝思宇：
“線性素描”以線造型，也就是以線為主要造型語言來表現(xiàn)形象，著重呈現(xiàn)線條開放、深入微妙的表達力。“線性素描”在強調(diào)線的表現(xiàn)力的同時，糅合了結(jié)構(gòu)素描、意象素描、全因素素描等素描形式的某些元素，表達出對形象本質(zhì)的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、質(zhì)感、色調(diào)、透視、空間等關(guān)系。
向宇星：
課程中我們學習了半身像的畫法，以及精微素描，我的作品中利用了一張自己的生活照并加了一條圍巾。這節(jié)課結(jié)束以后我的收獲還是很多的，以后會多去改進。
楊曉龍：
形態(tài)素描課中，我嘗試著用線表達形體，這個過程使我對素描的認識有了進一步提升，也讓我真正認識到了并非只有大黑大白的光影素描可以體現(xiàn)強烈的體積感。
李兆薇：
我們在這四周的時間里學習了頭像、半身像、精微素描。利用線條的虛實、疏密來表現(xiàn)人物的形態(tài)特征以及人物的狀態(tài)。這次課程讓我們對線條的運用更加的熟練了，也讓我們的畫面結(jié)構(gòu)更加的準確。
劉天夢：
通過學習半身像內(nèi)容，讓我了解到，要多研究人體運動規(guī)律通過對頭部和手的具體刻畫，挖掘人物精神深層的內(nèi)在活動。在對衣服的處理時，要注意表現(xiàn)和突出主次關(guān)系。
