線上教學感悟：

線上教學優(yōu)點十分明顯。首先就是直觀性強，視頻直播課程相當于將老師直接放在了學生面前，沒有了前后排座位之分，所有同學都是一對一面對任課教師，而且任課教師的講解、示范則能夠十分清楚地達到學生的手機或者電腦屏幕上，課堂講述效果好。其次就是完整性強，美術(shù)課程有許多繪畫技法的講解，以我的第二段外出考察課為例，學生需要繪制民居建筑或風景速寫，用視頻課程的方法為學生進行速寫技法講述，效果非常好！在課堂中繪制范畫，學生只能通過圍觀的方式，難免有看不全、看不清、看不完的情況出現(xiàn)，利用視頻直播繪制范畫，可以完全避免這一情況，因為它可以將畫面無差別的傳送到所有同學面前，還能通過放大、顯示局部等方法將畫面細節(jié)進行詳細講述，讓學生們更方便，更全面的學習到繪圖技法。

——李巖

許妍妍：因為疫情我們不得不在家通過網(wǎng)課的方式學習，這是很特別的體驗，要求我們更嚴格的自主學習。網(wǎng)課也有優(yōu)缺點，優(yōu)點就是部分課程有回放，當我們在課下練習或者復(fù)習有什么知識點不明確的時候可以看回放，缺點就是有些問題請教老師時不如線下教學方便。

任曉蕾：這次寫生考察課我們以“云寫生”方式進行，由于疫情我們不能到安徽實地參觀考察，只能通過圖片、視頻等方式感受徽派建筑的特色，大多數(shù)人覺得網(wǎng)課是無聊枯燥的，但是李巖老師的教學非常有趣，語言生動幽默，給我們分享了很多往年寫生考察的照片，給我們帶來了不一樣的寫生體驗。

任一珂：作為學生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時期。我們應(yīng)該老實呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學習，我們應(yīng)該制定合理的學習計劃，做到“停課不停學”的措施。只要我們在家中自律，嚴格實施自己的計劃，一樣可以學到很多知識。

賈琪：因防控疫情的需要，國家做出延遲開學的決定。線上教學打破了常規(guī)的傳統(tǒng)面對面授課方式，很方便只要拿出手機就能學，但是也有不足，比如網(wǎng)絡(luò)原因卡住或者雜音等。特殊時期線上學習，希望能夠得到重視，讓我們一起堅持吧。

賀凱：線上學習，我們可以直接在自己家里面進行學習就行了，不用背著書包走路到教室去上課，這不僅節(jié)約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好的進行學習。

石楊浩正：雖然是在網(wǎng)上教學，但老師也是盡心盡力；雖然缺少了學習的氛圍，但是增強了我們自制力；雖然改變了上課的地點，但是并不能阻擋我熱愛學習的心；雖然網(wǎng)課即新奇又有趣，但是我還是希望疫情早日結(jié)束，能夠回到教室學習，和同學們一起上課，和老師面對面的交流。

楊立鑫：因為今年的特殊情況，學校采用線上教學這樣新的模式。在聽課的過程中更要認真觀察并做適當記。聽課不僅要聽，還要認真的琢磨老師的課件，取長補短。雖然疫情耽誤了開學，但耽誤不了老師教授知識。疫情期間，我們共同努力。

王田：在全民抗疫的大環(huán)境下，網(wǎng)上授課可以幫助我們更好的集中精力去聽課，改變了傳統(tǒng)的授課方式，寓教于樂，有些課程還可以回放，這樣可以方便上課期間不小心走神或沒聽清、沒聽懂的同學再度觀看，查漏補缺。

陳鵬：這段時間經(jīng)過在網(wǎng)上各位老師的講課學習，我長達四個多月的寒假生活也有了自己的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊，而是讓我自己自主學習。沒有了老師和同學在身邊督促懈怠之心也不可有，明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎…

安金津：網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學的交流，比較想念在學校上課的氛圍。在我學習過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)課給我?guī)淼膶W習便利。除了學習之外我還會每天鍛煉身體，做到勞逸結(jié)合。