喜報(bào)！我院美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)子在“AI+鄉(xiāng)村振興”鄉(xiāng)寧文旅融合創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)

近日，“AI+鄉(xiāng)村振興”鄉(xiāng)寧文旅融合創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽圓滿落幕。滄州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院23級(jí)美術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)班昝欣凱同學(xué)憑借“鄉(xiāng)寧空心月餅LOGO設(shè)計(jì)”作品，在眾多參賽作品中脫穎而出，榮獲“晉藝文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”學(xué)生組三等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)證書

昝欣凱同學(xué)的設(shè)計(jì)緊扣鄉(xiāng)寧空心月餅的核心特質(zhì)與文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底與創(chuàng)新思維。作品以“空心”為核心視覺符號(hào)，通過(guò)外圈與內(nèi)餡分離的結(jié)構(gòu)，直觀呈現(xiàn)月餅“中空狀鼓、壁厚半分”的傳統(tǒng)形態(tài)，內(nèi)嵌的白點(diǎn)元素巧妙還原果仁內(nèi)餡的質(zhì)感；搭配的祥云紋樣，既呼應(yīng)了當(dāng)?shù)胤鸾涛幕小翱铡钡亩U意，又契合中秋團(tuán)圓的吉祥寓意，讓LOGO兼具文化深度與美學(xué)價(jià)值。色彩上，選用紅棕與橙黃的暖色調(diào)組合，既還原了紅糖、核桃的餡料色澤與烘烤后“黃而不焦”的表皮質(zhì)感，傳遞出食物的香甜與溫度，也彰顯了山西傳統(tǒng)美食的質(zhì)樸底蘊(yùn)。整個(gè)設(shè)計(jì)將產(chǎn)品特征、地域文化與節(jié)日氛圍完美融合，用現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言講好了“老味道”的新故事。

昝欣凱同學(xué)個(gè)人生活照

此次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)昝欣凱同學(xué)個(gè)人創(chuàng)作的肯定，更體現(xiàn)了滄州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院在“文化傳承+實(shí)踐創(chuàng)新”教學(xué)模式下的顯著成效。學(xué)院始終注重引導(dǎo)學(xué)子扎根地域文化土壤，將課程教學(xué)與實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合，通過(guò)“標(biāo)志設(shè)計(jì)”等專業(yè)課程，搭建多元化實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生從生活中汲取靈感、用設(shè)計(jì)賦能文化傳播的能力。昝欣凱同學(xué)在創(chuàng)作中勇敢突破自我，克服創(chuàng)作瓶頸，將對(duì)晉文化的理解與熱愛注入作品，既實(shí)現(xiàn)了個(gè)人專業(yè)能力的提升，也展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

Logo設(shè)計(jì)稿件

指導(dǎo)教師張圣婷表示：在標(biāo)志設(shè)計(jì)課程教學(xué)中，“以賽促學(xué)”是激活學(xué)生創(chuàng)意潛能、銜接課堂與行業(yè)需求的有效路徑，也讓我對(duì)設(shè)計(jì)教學(xué)有了更深層的思考。標(biāo)志設(shè)計(jì)的核心是極簡(jiǎn)符號(hào)與精準(zhǔn)表意的平衡，這與學(xué)生偏好的創(chuàng)意手法不謀而合。以往課堂訓(xùn)練多圍繞虛擬命題，學(xué)生易陷入“自我表達(dá)”的舒適區(qū)，作品往往缺乏市場(chǎng)思維。引入專業(yè)賽事后，真實(shí)的品牌訴求、明確的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)成為倒逼學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。從賽事選題分析到創(chuàng)意草圖打磨，學(xué)生開始主動(dòng)鉆研正負(fù)形、同構(gòu)圖形等手法的落地性，不再單純追求視覺炫酷，而是思考符號(hào)與品牌理念的關(guān)聯(lián)性。以賽促學(xué)不僅是技能的錘煉，更是讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中理解設(shè)計(jì)的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)從課堂創(chuàng)意到行業(yè)應(yīng)用的跨越。

未來(lái)，滄州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院將繼續(xù)深耕藝術(shù)教育，鼓勵(lì)更多學(xué)子以畫筆為媒、以創(chuàng)意為橋，挖掘更多藏在煙火氣中的文化寶藏，讓傳統(tǒng)地域文化在設(shè)計(jì)創(chuàng)新中煥發(fā)新活力，助力更多青年學(xué)子在文化傳承與創(chuàng)新的道路上書寫精彩篇章。