社會(huì)實(shí)踐之星｜李冰兒:流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是滔滔不絕

李冰兒

美術(shù)學(xué)院23級(jí)視覺(jué)傳達(dá)一班

個(gè)人宣言

流水不爭(zhēng)先爭(zhēng)的是滔滔不絕

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

寒假的日子里，我選擇在超市鍛煉自己。超市是個(gè)小型社會(huì)，里面包羅萬(wàn)象，各式各樣的顧客和他們的需求都需要我去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。我在這里擔(dān)任收銀員，不僅需要熟練掌握收銀系統(tǒng)，還需要與顧客保持良好的溝通，解答他們的疑問(wèn)。我還學(xué)會(huì)了如何整理貨架，如何擺放商品以吸引顧客的注意。在超市的每一天，我都在與不同的人打交道，鍛煉了我的溝通能力和觀察力。

進(jìn)入暑假，我選擇成為一名幼兒園教師。初次走進(jìn)幼兒園，我被孩子們的天真無(wú)邪所感染。我負(fù)責(zé)教授一些基礎(chǔ)的課程，如數(shù)學(xué)、拼音等。在與孩子們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何用最簡(jiǎn)單的方式解釋復(fù)雜的概念，如何引導(dǎo)他們獨(dú)立思考。我還參與了各種活動(dòng)，如手工制作、游戲等，這讓我更加明白教育的意義不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。

除了在幼兒園的教學(xué)工作，我還選擇在暑假期間去補(bǔ)習(xí)班教小孩畫畫。小朋友的畫作總是充滿了無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力。我通過(guò)教授基礎(chǔ)繪畫技巧，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)和表達(dá)他們的內(nèi)心世界。在這個(gè)過(guò)程里，我不僅鍛煉了自己的繪畫技巧，還學(xué)會(huì)了如何激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

我在與小朋友的互動(dòng)中感受到了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足。無(wú)論是超市的歷練，還是幼兒園的教學(xué)工作，或是教別人畫畫的體驗(yàn)，都讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟。我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧、理解他人的能力以及面對(duì)困難的勇氣。

通過(guò)寒暑假的歷練，我不僅豐富了自己的閱歷，還學(xué)會(huì)了如何去理解和尊重他人。每一個(gè)經(jīng)歷都讓我成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨我走過(guò)人生的每一個(gè)階段，讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)定和自信。我將帶著這些寶貴的經(jīng)歷和感悟，繼續(xù)前行，去探索更廣闊的世界。

本專欄歡迎大家積極投稿

不限年級(jí)~

希望大家可以借此機(jī)會(huì)更好的展示自己！

報(bào)名方式：

掃描下方二維碼進(jìn)入群聊

（備注好自己的年級(jí)班級(jí)姓名）

編輯