學(xué)管動(dòng)態(tài)專欄：美術(shù)學(xué)院開(kāi)展“思百年征程，辯青春風(fēng)采”辯論賽（決賽）

為提高我院同學(xué)邏輯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，更好地理解和分析問(wèn)題，做出更合理的判斷和決策。12月4日晚，美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支組宣部舉辦“思百年征程，辯青春風(fēng)采”辯論賽決賽活動(dòng)。本次比賽由美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支書記曾凡超，教師王伊凡、何寄奇及部分學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委，團(tuán)總支組宣部成員擔(dān)任主持人與計(jì)時(shí)員。

本次辯論賽的評(píng)委老師們

本次辯論賽的主持人與計(jì)時(shí)員

經(jīng)過(guò)激烈的半決賽角逐，辯手們憑借出色的表現(xiàn)，成功晉級(jí)到?jīng)Q賽階段。他們?cè)俅渭Y(jié)，用犀利的言辭和獨(dú)特的見(jiàn)解，展現(xiàn)辯論的魅力。

雙方辯手

辯論賽現(xiàn)場(chǎng)

本組辯論的主題是：大學(xué)畢業(yè)后是應(yīng)該先工作還是先深造。由中國(guó)畫二班和藝術(shù)設(shè)計(jì)班分別進(jìn)行辯論。正方認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該先工作，青年人在作選擇時(shí)，首先應(yīng)該確立自己的大目標(biāo)，對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)方向有一個(gè)預(yù)估。預(yù)估的根據(jù)是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，自己最感興趣因而可能最有天賦的領(lǐng)域。這個(gè)預(yù)估不一定很明確、很具體，但必須有。在人生的每個(gè)特定階段，人還要確立小目標(biāo)，那么，小目標(biāo)應(yīng)基本符合大目標(biāo)，是在你預(yù)估的事業(yè)方向上的；反方認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該先深造，立志從事研究工作，想當(dāng)學(xué)者、教授、科學(xué)家等，對(duì)某個(gè)專業(yè)有強(qiáng)烈的興趣，決心深造，或是感興趣的工作設(shè)立了硬性門檻，必須進(jìn)行深造。

比賽正式開(kāi)始，正反雙方辯手迅速進(jìn)入激烈的辯論狀態(tài)。你來(lái)我往之間，展現(xiàn)了深厚的閱讀功底，敏銳的思維和出色的表達(dá)能力。在思想的碰撞和交鋒中，充分展現(xiàn)了縝密的思維邏輯、嫻熟的辯論技巧以及機(jī)智的應(yīng)變能力。他們的精彩表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，比賽接近尾聲，評(píng)委們認(rèn)真傾聽(tīng)了每一位辯手的發(fā)言，對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍的班級(jí)代表團(tuán)，為其頒獎(jiǎng)。

老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

知行萬(wàn)里，辯聲滿校園。此次活動(dòng)是提高同學(xué)們思維能力和表達(dá)能力的方式，通過(guò)思考、表達(dá)和辯論等過(guò)程，能讓我們更好地了解自己、了解別人，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，在全院范圍內(nèi)形成勤于思考、善于思辨的良好氛圍。

本次活動(dòng)合影

本次“思百年征程，辯青春風(fēng)采”辯論賽（決賽）最終比賽排名：

冠軍：藝術(shù)設(shè)計(jì)

亞軍：中國(guó)畫二班

季軍：視覺(jué)傳達(dá)三班