為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富青少年節(jié)日精神文化生活，推動志愿服務與文化傳播深度融合，美術學院特策劃“‘藝’起行動·溫暖寒冬”系列志愿服務活動。

2026年1月20日，美術系2023級視覺傳達設計一班的李冰兒回到家鄉(xiāng)，在滄州市泊頭市交河鎮(zhèn)政府開啟了為期一個月的“返家鄉(xiāng)”社會實踐。從校園課桌到基層辦公桌，這段看似平凡的政務實習經(jīng)歷，讓她在“整理”與“創(chuàng)造”中收獲了不平凡的成長。

她的日常工作圍繞著“整理”展開——整理檔案材料，將一份份散落的文件歸類歸檔，見證基層工作的點滴記錄；制作各類表格，用清晰的邏輯呈現(xiàn)繁雜的數(shù)據(jù)信息；核對上報數(shù)據(jù)，在數(shù)字的海洋中反復校驗，確保準確無誤。同時，她也將專業(yè)知識轉化為“創(chuàng)造”，參與了鄉(xiāng)村振興主題和政務宣傳的海報設計工作。這些工作瑣碎而具體，又充滿創(chuàng)意，需要極大的耐心、細致與專業(yè)素養(yǎng)。

在這個過程中，她看到了基層公務員們?nèi)绾螌艺咿D化為惠及千家萬戶的具體行動。他們對待工作的嚴謹態(tài)度、服務群眾的真誠熱情，讓她深受感動。她也將在校所學的辦公軟件技能、邏輯思維方法以及視覺設計能力應用于實際工作，真正體會到了“知行合一”的內(nèi)涵。

這段經(jīng)歷讓李冰兒明白，基層政府高效運轉的背后，是無數(shù)看似微小卻不可或缺的基礎工作，也需要與時俱進的表達與傳播。作為新時代的青年，既要仰望星空，樹立遠大理想，更要腳踏實地，從最基本的工作做起，并用所學所長服務家鄉(xiāng)。在交河鎮(zhèn)的每一天，她不僅鍛煉了實踐能力，更增添了對家鄉(xiāng)發(fā)展的責任與期待。