學(xué)管動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄：美術(shù)學(xué)院開(kāi)展“思百年征程，辯青春風(fēng)采”辯論賽（復(fù)賽）

為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，11月20日晚，美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支組宣部在志偉藝術(shù)樓開(kāi)展“思百年征程，辯青春風(fēng)采”辯論賽復(fù)賽活動(dòng)。本次比賽由美術(shù)學(xué)院學(xué)生干部擔(dān)任比賽評(píng)委，由團(tuán)總支組宣部成員擔(dān)任主持人。

本次辯論賽的評(píng)委們

本次辯論賽的主持人們

經(jīng)過(guò)激烈的初賽角逐，辯手們憑借出色的表現(xiàn)，成功晉級(jí)到復(fù)賽階段。他們?cè)俅渭Y(jié)，用犀利的言辭和獨(dú)特的見(jiàn)解，展現(xiàn)辯論的魅力。

本次辯論賽復(fù)賽分為三組：

第一組辯論的主題為：寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊/寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。此組由美術(shù)學(xué)一班和視覺(jué)傳達(dá)三班進(jìn)行辯論。正方認(rèn)為寬松式管理為學(xué)生提供了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們更加獨(dú)立和自信地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作；反方則認(rèn)為寬松式管理往往缺乏明確的規(guī)則和約束，這可能導(dǎo)致學(xué)生缺乏自律和自我管理能力。

第二組辯論的主題為：知難行易/知易行難。此組由藝術(shù)設(shè)計(jì)班和視覺(jué)傳達(dá)一班進(jìn)行辯論。正方認(rèn)為知識(shí)需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的探索和實(shí)驗(yàn)才能得到，而運(yùn)用知識(shí)則相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要理解和運(yùn)用已有的知識(shí)即可；反方則認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的道理并不難，難在于如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

第三組辯論的主題為：沒(méi)有遺憾的青春才是完美的/有遺憾的青春才是完美的。此組由中國(guó)畫(huà)二班和繪畫(huà)班進(jìn)行辯論。正方認(rèn)為.沒(méi)有遺憾的青春可以讓人更加自信和樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)，讓人感到幸福和滿(mǎn)足；反方則認(rèn)為有遺憾的青春讓人更加懂得努力和奮斗，為了不留下遺憾而努力拼搏，可以讓人更加成長(zhǎng)和進(jìn)步。

辯論賽現(xiàn)場(chǎng)

比賽開(kāi)始后，正反雙方辯手迅速進(jìn)入激烈的辯論狀態(tài)。他們用敏銳的洞察力、深厚的學(xué)識(shí)和智慧，對(duì)辯論主題進(jìn)行深入剖析，將出色的辯論技巧和臨場(chǎng)應(yīng)變能力展示得淋漓盡致。每當(dāng)一方發(fā)言時(shí)，另一方總是給予迅速而有力地反駁。他們的精彩表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，比賽已經(jīng)接近尾聲，評(píng)委們認(rèn)真傾聽(tīng)了每一位辯手的發(fā)言，并對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致地點(diǎn)評(píng)。

雙方友好握手

此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的口才和思維能力，還激發(fā)了他們對(duì)時(shí)事問(wèn)題的關(guān)注和思考。無(wú)論是勝者還是敗者，他們都在這場(chǎng)比賽中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們也期待著獲勝者班級(jí)在決賽中能夠繼續(xù)帶來(lái)卓越的表現(xiàn)與充滿(mǎn)智慧、激情的較量！