天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

美院學(xué)子實習(xí)工作進(jìn)行中

讓我們來探索他們的實習(xí)生活吧

個人介紹：

    2020級丁思嘉是我院美術(shù)學(xué)繪畫一班班長，在校期間擔(dān)任團(tuán)總支組宣部部長，曾獲得校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、校級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、校級“三好學(xué)生”、優(yōu)秀志愿者等多種榮譽(yù)，現(xiàn)由我院教師張金美作為其指導(dǎo)教師，于滄州市黃驊市渤海新區(qū)南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)南大港高級中學(xué)進(jìn)行實習(xí)。

實習(xí)感受：

小編：在實習(xí)過程中，最喜歡哪部分的工作，為什么呢？

丁思嘉：在實習(xí)期間，我有幸在高中的美術(shù)教學(xué)中擔(dān)任了高一美術(shù)實習(xí)老師和高二美術(shù)生的專業(yè)助教老師。參與了日常教學(xué)工作、協(xié)助老師看早晚自習(xí)和監(jiān)考等工作，深深的體驗到了教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。最讓我喜歡的，無疑是給學(xué)生授課，這兩種角色都讓我深刻地理解了教育的本質(zhì)，以及作為教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，它讓我從坐在臺下的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了站在臺上的教師。這一轉(zhuǎn)變，不僅檢驗了我過去的學(xué)習(xí)成果，更在實踐中鍛煉了我的教學(xué)能力，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。在課堂之中，我學(xué)會了如何掌控課堂紀(jì)律，如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何應(yīng)對各種突發(fā)事件。為了能給學(xué)生們上好每一節(jié)課，我認(rèn)真研究了高中美術(shù)教材，并參考了各種相關(guān)資料。我嘗試以符合高中生認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生感興趣的教學(xué)方式進(jìn)行授課，時刻記住要以學(xué)生為主體，把自己擺在一個引導(dǎo)者的位置。

小編：對實習(xí)生活有什么感想嗎？

丁思嘉：感謝學(xué)校給予我們實習(xí)鍛煉能力的機(jī)會，這對于我們即將投身職場的畢業(yè)生來說意義重大。在這期間，我非常感謝張金美老師不但一直關(guān)注著我們的實習(xí)情況，還指導(dǎo)我們在畢業(yè)創(chuàng)作中的寫作方向。在我剛從校園出來感到迷茫對實習(xí)工作一籌莫展的時候，我向老師尋求幫助，老師知道后通過線上指導(dǎo)我，告訴我如何做好一系列的實習(xí)工作，每當(dāng)我有困惑時，老師都會開導(dǎo)我鼓勵我。張金美老師對我的幫助和支持讓我逐漸適應(yīng)實習(xí)工作。曾凡超老師也在教師節(jié)這天激勵我們在實習(xí)中堅定自己的從教信念，真心感謝老師們的教誨和激勵。與老師們分享了實習(xí)感受后，我也深切體會到實習(xí)的重要性。通過實習(xí)鍛煉，我意識到教育工作的責(zé)任和使命感，我會記住這次實習(xí)鍛煉給予我的成長機(jī)會，感謝所有關(guān)心和支持我們的老師們。我會在未來的職業(yè)生涯中，始終懷揣感恩之心，認(rèn)真肩負(fù)起教育工作者的使命。同時，也感謝實習(xí)學(xué)校的教育處劉其曉主任，他在生活中非常平易近人，給了我們很多關(guān)懷。感謝我的帶教老師鄭朝暉老師，她認(rèn)真仔細(xì)地指出了我教學(xué)設(shè)計中存在的問題，并幫助我逐一解決。每一節(jié)課結(jié)束后，鄭老師都會提出我還需要改進(jìn)的地方，讓我能夠從每一節(jié)課中吸取上堂課的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷優(yōu)化我的教學(xué)方案。在張金美老師和鄭朝暉老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我得以盡快成長。

小編：對學(xué)弟學(xué)妹們有什么寄語嗎？

丁思嘉：大學(xué)是人生新的起點(diǎn)新的挑戰(zhàn)，愿學(xué)弟學(xué)妹們超越自我自信前行，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

教師點(diǎn)評：

張金美：丁思嘉同學(xué)，在實習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，主動向有經(jīng)驗的老師求教，能融入團(tuán)隊教學(xué)，積極主動完成備課與上課教案的書寫，望在之后的實習(xí)中繼續(xù)努力。

實習(xí)工作仍在繼續(xù)，美院學(xué)子實時更新，敬請觀看！