導(dǎo)師寄語(yǔ)：
素描一直以來(lái)都作為“基礎(chǔ)”存在，在當(dāng)代語(yǔ)境下，它應(yīng)該有更寬泛的概念，要吸收其它藝術(shù)形式的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，更加的包容和自由。2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班的形態(tài)素描課，剛剛從考前的緊張中釋放出來(lái)，我給了同學(xué)們相對(duì)開(kāi)放的題材選擇。“格物”方可“致知”，課程中注重形、空間、質(zhì)感等傳統(tǒng)的因素，同學(xué)們?cè)诶硇院蛧?yán)密的思維方式中尋找自己的語(yǔ)言，為以后的藝術(shù)創(chuàng)作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
------指導(dǎo)老師：張方明
2019.11.8
作品賞析：
姓名：翟浴青
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述:我覺(jué)得 畫(huà)素描最重要的是結(jié)構(gòu)，因?yàn)楹玫拿靼店P(guān)系和透視頭銜都是在準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)上面體現(xiàn)的，所以素描靜物也一樣。還有就是要注意畫(huà)面清潔，亮面不能過(guò)度刻畫(huà)。一旦過(guò)度就會(huì)顯得灰。上調(diào)子的時(shí)候不能像普通明暗素描那樣的技法隨意，要一遍一遍細(xì)致認(rèn)真地排調(diào)子。
姓名:王雨竹
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：我的作品中運(yùn)用了彩鉛和彩粉這些材料。彩色鉛筆畫(huà)的作畫(huà)步驟和其他的繪畫(huà)基本是一樣的，構(gòu)圖、鉛筆草稿、上色。不同的只是上色的過(guò)程而已。所以可以通過(guò)用力的輕重來(lái)控制顏色，比如受光的亮部就可以畫(huà)得輕一點(diǎn)，背光面就可以畫(huà)得用力點(diǎn)。把這兩中方法結(jié)合起來(lái)用就可以產(chǎn)生靈活多變的層次感了。
姓名:郭瑞洋
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：我的作品中運(yùn)用了炭筆和炭條，炭筆和炭條特別容易出效果，不需要細(xì)細(xì)地去排線刻畫(huà)，就能畫(huà)出細(xì)膩柔和的質(zhì)感，又能一筆畫(huà)出變化不一的線條。
姓名:于俊芳
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：形態(tài)素描注重結(jié)構(gòu)的理解。在創(chuàng)作的初期階段，我先開(kāi)始繪制素描稿，加強(qiáng)了黑白灰關(guān)系的對(duì)比，形成有節(jié)奏的畫(huà)面感，慢慢繪制出了較理想的素描稿，然后我又運(yùn)用了彩鉛加入繪制，使畫(huà)面的色彩更加豐富。
姓名:李一凡
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：通過(guò)這次形態(tài)素描課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)素描有了更深層次的的了解， 評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的第一點(diǎn)和最重要的一點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確，然后到透視關(guān)系，最后才是明暗關(guān)系，這些知識(shí)都在繪畫(huà)過(guò)程中對(duì)我的幫助很大。
姓名:單鑫旺
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：素描是一種加上了自己對(duì)美的理解對(duì)風(fēng)格的體現(xiàn)的一種藝術(shù)，他不緊緊是要表達(dá)你畫(huà)的物品，更要表達(dá)你當(dāng)時(shí)的情感，而你風(fēng)格的體現(xiàn)和情感的表達(dá)很多時(shí)候都是從明暗關(guān)系里面表達(dá)出來(lái)的，總的來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)和透視關(guān)系才能為一幅畫(huà)打下基礎(chǔ)，而明暗關(guān)系的深入刻畫(huà)就可以給作品添加靈魂。
姓名:趙江華
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：素描作為一門(mén)繪畫(huà)藝術(shù)基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫(huà)面以視覺(jué)藝術(shù)效果為主要目的。在表現(xiàn)能力的基礎(chǔ)上深入對(duì)物理事物的認(rèn)識(shí)理解。從而創(chuàng)造出新的事物。并給事物一美感。
姓名:王雨竹
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：這幅畫(huà)同樣采用了彩鉛和彩粉來(lái)進(jìn)行繪制。運(yùn)用色彩冷暖對(duì)比、明暗強(qiáng)度對(duì)比、薄厚強(qiáng)度的對(duì)比進(jìn)行畫(huà)面的刻畫(huà)，使畫(huà)面賦有生機(jī)與活力。
姓名:劉洪林
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：在繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，我收益頗多。素描是通過(guò)再現(xiàn)對(duì)象的具象描繪來(lái)反映意識(shí)形態(tài)的創(chuàng)作，因?yàn)橹赜趯?duì)所繪內(nèi)容的表現(xiàn)效果以傳達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受。
姓名:安天藝
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：我的這幅畫(huà)運(yùn)用彩色鉛筆均勻排列出鉛筆線條，達(dá)到色彩一致的效果。運(yùn)用彩色鉛筆排列出不同色彩的鉛筆線條，色彩可重疊使用，變化較豐富。
姓名:高圣潔
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：素描本來(lái)就是一種加上了你自己對(duì)美的理解對(duì)風(fēng)格的體現(xiàn)的一種藝術(shù)，素描畫(huà)的不是形體，而是對(duì)形體的觀察。在老師的講解下，我在構(gòu)圖、用筆、用線的虛實(shí)力度和節(jié)奏掌握方面收獲了許多靈感。
姓名:王文靜
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：彩色鉛筆畫(huà)的最大特點(diǎn)就是筆觸具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力，有種樸質(zhì)溫暖的感覺(jué)。這就需要根據(jù)自己的畫(huà)面的需要不停的更換鉛筆的顏色。通過(guò)不同的顏色的穿插，在視覺(jué)上產(chǎn)生混色的效果。
姓名:張帥飛
班級(jí)：2019級(jí)美術(shù)學(xué)4班
指導(dǎo)老師：張方明
作品闡述：我在這幅畫(huà)中加強(qiáng)了明暗對(duì)比，用準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)和透視關(guān)系去體現(xiàn)去襯托明暗的關(guān)系。通過(guò)線條、色塊的深淺把所畫(huà)的物象的體積的感覺(jué)和空間的感覺(jué)真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。
結(jié)語(yǔ)：
素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。相信這一段時(shí)間的課程對(duì)美術(shù)學(xué)4班的每一個(gè)同學(xué)都意義非凡，記憶深刻。最后祝愿滄州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院再接再厲，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
撰稿：美通張雅萱 張浩
